论小学数学课堂教学中“以学定教”的策略

摘要

教学改革思想的全面贯彻和落实，要求教师在课堂教学过程中完善教学环节，为学生制定轻松合理的课堂教学模式，保证学生能够在课堂学习过程中全面提升学习水平，促进学生整体学习实效性的提升。因此，在小学数学课堂教学过程中，教师要主动尝试“以学定教”教学策略，构建新颖、宽松的学习环境，保证学生能够在课堂内增强认知，优化学生的总体学习素养，让学生在课堂学习过程中感受数学学习的独特魅力，保证学生认清数学学习方向。基于此，文章中主要分析了“以学定教”模式在小学数学课堂教学过程中的应用策略。