合作学习在初中英语口语教学中的有效性研究

摘要

随着时代的不断发展,当下英语交流已经步入全球化应用趋势。所以在如今的教育教学中,提升英语口语的教学工作就成了极其重要的一项任务。当然,英语作为第二语言,其受重视的程度不低,但是在应试教育之下,英语教学的重点仍然是“学”而轻视了“用”,导致学生虽然英语成绩很好,写作能力很好却不擅长口语表达。所以为了很好地提升学生的英语口语能力,一种新型的教育教学模式--合作学习正在初中英语课堂中实施开来。创新的学习模式改变了传统教学的单一性,通过合作模式可以有效地改变学生们的学习方式,重建教育教学的结构,增强课堂的多样性,提升学生们的创新性,增强学生们的互动性、合作性。