思维导图在高中地理教学中的运用

摘要

在时代的发展下,教学理念也变得日新月异,在高中阶段,旨在培养出具有创新意识、自主学习能力的人才。思维导图是以某个关键词作为出发点,将各类知识点、关联项目链接起来,层层递进展示知识的联系,通过思维导图,能够激发出学生的内在潜力,培养其创造力和思维能力。本文针对思维导图在高中地理教学中的运用方式进行分析。