核心素养下高中政治法治教育的开展

摘要

在当前新课改大环境下,传统的高中政治法治教育面临着严峻的考验。传统政治法治教育在应试教育的观念影响下侧重对学生 记忆的考察,学生在政治课程的学习过程中多以死记硬背为主,容易对政治课产生厌烦心理,不利于学生对知识的掌握。本文从核心素养的 角度出发,分析了核心素养对高中政治法治教育的重要性以及当下高中政治课堂存在的问题并提出具体建议,希望能为教育工作者工作的开 展提供一定理论参考价值。