基于移动终端的信息化教学对高校学生英语学习策略的影响研究

摘要

在信息化教育背景下,学生要利用各种现代化的教学工具来掌握科学有效的学习策略,才能使得自主学习轻松、灵动,进而显著提高学习效果。本文通过实验研究探讨了基于移动终端的信息化教学模式对高校学生英语学习策略的影响,根据实验结果提出,要引导学生有效利用移动终端学习并培养自己独有的学习策略,以促进其终生发展。