巧设分组合作共赢 谈小学数学教学中合作学习模式的应用

摘要

数学作为小学基础性学科之一,对于小学生养成合作学习的习惯具有十分重要的意义,所以教师在教育活动中要做好引导工 作,让学生养成主动合作学习的习惯,增强学生对数字符号的空间感知能力,从而激发学生的学习兴趣,让学生学会基础的数学知识,提高 学生的实践操作的能力,本文根据合作的内在含义,探讨了数学教学中合作学习模式的应用。