小学语文教学中文本阅读兴趣的有效性激发和影响探析

摘要

语文在基础教育阶段属于重要学科,会对其他学科知识的理解与运用产生直接影响。而阅读教学更是小学语文教学的重难点,需要重视对学生文本阅读兴趣的激发,才能在学生积极性调动下提高语言运用能力。基于此,文章将主要对小学语文教学中文本阅读兴趣的有效性激发及其影响展开探析。