初中英语课堂教学中的提问技巧和艺术性研究

摘要

随着经济全球一体化发展,英语逐渐成为国际上的通用性语言,且在人们的生活中占据着重要的位置。现阶段,英语课程已经 成为初中教育中的一门重要学科,旨在培养学生的英语知识与技能,为其将来更好的学习英语奠定扎实的基础。在初中英语教学中,课堂提 问是一项必不可少的教学环节,且提问的效果直接影响着课堂教学的进程,所以,教师在进行教学提问的过程中,一定的确保提问的技巧性 和艺术性。有效的课堂提问不仅有助于教师了解学生掌握知识的情况,同时也能够突出学生在教学中的主体性,活跃课堂教学气氛,使学生 的自主学习能力以及自主探究能力得到显著的提升。