基于多元教学游戏构建高效的小学英语课堂

摘要

一提到英语,大多数小学生脑海里闪现出来的词语是难学。这是因为小学生正处于语言能力发展的初期,学习母语尚且感到吃 力,学习英语这门外来语言更是感觉到费力。为了改变学生对英语的印象,让学生发自内心地喜欢英语并且主动、积极学习英语,教师可以 尝试着使用游戏教学法,通过多元化的游戏增强教学趣味性,使学生体验到英语学习乐趣,以此实现英语课堂教学高效化。