首页> 中文期刊>新教育时代电子杂志(学生版) >互联网+背景下的高中信息技术混合式学习研究

互联网+背景下的高中信息技术混合式学习研究

     

摘要

高中信息技术既是一门理论性学科,也是一门工具性学科,其教学目的旨在全面提升学生的信息技术素养,并能够通过所学到 的信息技术知识去进行简单的应用,从而培养信息技术意识与兴趣。信息技术混合式教学法是实现素质教育目标的重要手段。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号