走进博物馆,推开好奇之门

摘要

学前教育专家虞永平曾指出,博物馆是幼儿园的课程资源之一,设计幼儿园课程应重视博物馆资源的价值。北京航空航天大学幼儿园因地制宜,利用北京航空航天博物馆探索适宜幼儿的博物馆教育活动,构建星空特色课程。知己知彼,教师研修先行在最初的博物馆实践中,教师大多带领幼儿走马观花式地参观,没有充分挖掘博物馆资源的教育价值。其原因在于教师对博物馆及幼儿参观博物馆的意义了解不充分。为此,园所面向教师开展了"教育实践、课题研究.