故事教学法在小学英语课堂上的应用

摘要

随着新课程改革政策的不断深入推进与全面落实,我国越来越重视对学生英语学科的教学,对学生英语综合素养的提升也投入了越来越多的关注。尤其是对于小学生而言,小学阶段是学生重要的英语启蒙阶段,这一时期的学生通常具有较强的学习能力。然而,在目前的小学英语课堂中,教师的教学方法以及课堂的教学模式还不够健全与完善,故事教学法的应用则在很大程度上解决了这一难题。因此,本文基于故事教学法在小学英语课堂上的应用进行了简要的阐述与探究。