语文教学抓常规与激兴趣

摘要

语言是人类文明得以延续的基础,语文学习是我国基础教育的基石。语文的学习相对繁杂,听、说、读、写,需面面俱到,是初中语文教学中学生夯实基础的关键,如何让学生自发、饱含兴趣地去学习,是教师追求的目标之一。本文从两大部分着手,第一部分,抓常规,即写说作读分别分析;第二部分激兴趣,分析才能更好地激发初中生学习语文的兴趣。