失败的探索也是成长

摘要

＜正＞或许我和超之间注定是有故事的。第一次见到这个孩子,是五年前。我经过学校后面的安居小区,碰到了班上的学生盼盼带着他的弟弟——就是超。他生得圆头圆脸,红扑扑的脸蛋上一双小眼睛忽闪忽闪的,嬉笑着跟他姐姐一样喊我:"熊老师好!"一年后,他读书了,正好分到了我班。识字和写字成了他学习上的障碍,不能整理自己的学习用品,学前教育的不足,进入小学后都开始暴露出来,他成了学习上有困难的学生。二年级结束,他