首页> 中文期刊>教育界 >浅析提高初中数学课堂教学效果的策略

浅析提高初中数学课堂教学效果的策略

     

摘要

数学课堂教学是实施素质教育的主渠道。教师必须认真领会新课标的要求,掌握新方法,真正让课堂成为师生探讨、研究问题的场所,培养学生能力,提升课堂教学效果。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号