新核心素养下的初中历史教学反思

摘要

在新的时代背景下,我国对于人才的素质要求以及个人能力的要求越来越高,教育部门对当代学生的学习也有了更高的要求。对于初中历史这一门学科来说,其最为重要的教学目标就是要对学生进行历史核心素养的培养。文章主要探讨了新核心素养下的初中历史教学反思,以期有效地提升学生的学科素养,促进学生的全面发展。