依托基层电大构建社区教育'学分银行'制度研究

摘要

随着“互联网+社区教育”日益发展,“学分银行”成为新兴的教学资源和学习成果储存平台。文章基于基层电大视角,梳理社区教育中“学分银行”的功能定位与内涵,在此基础上,分析“学分银行”在依托基层电大发展的社区教育中存在的问题,最后科学地探寻“学分银行”制度完善的路径。