语文教学如何凸显学生的主体性

摘要

《语文课程标准》指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”目前仍有不少的教师,在语文课堂教学中自己滔滔不绝,从时代背景讲到作者介绍,讲到篇章结构,讲到课堂练习,讲到拓展延伸。一堂课教学内容繁杂纷乱.