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公平与质量本身并不是对立的.没有质量的教育公平,或者低质量的教育公平,都不是真正意义上的教育公平.没有公平的质量,更是有悖于社会主义教育的基本特征,也谈不上真正的质量.

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来源
《教育（周刊）》|2018年第19期|P.7-7|共1页
作者
无;
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作者单位

不详;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类信息处理（信息加工）;
关键词
声音; 低质量; 教育;
入库时间 2023-07-24 20:04:19

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