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找准历史有效教学的原动力

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摘要

随着新课程改革的不断深入,教学的有效性问题日益引起了人们的重视,这是课程改革逐渐深入的一个表现,找准历史学科的教学原动力也显示了它的重要性.

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来源
《教育界》|2011年第26期|140|共1页
作者
刘祝功;
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作者单位

江苏省淮安市涟水县第一中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
历史; 原动力; 重要;

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