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关注教育均衡:走进荣昌县“多措并举”模式——访荣昌县教委工委书记、教委主任陈德明

         

摘要

教育均衡发展是我国义务教育法的方向性要求,是实现教育公平的内核,是贯彻落实科学发展观的重要体现,具有重大的现实意义和深远的历史意义。重庆市荣昌县在近年来通过“优配置、大投入、建公平、育名师和重改革”等多措并举,走出了一条教育均衡发展之路,让公共教育资源有了更公平合理地配置,进一步缩小了城乡教育差距,提升了教育质量.促进了教育公平,进一步实现了教育事业均衡、持续、健康地发展。

著录项

  • 来源
    《教育界》 |2012年第29期|1-1|共1页
  • 作者

    李玄; 黎立;

  • 作者单位
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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