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如何克服排列、组合问题中的“重”与“漏”

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本文针对排列组合问题中的易错问题作了分析,可帮助读者深刻理解这类问题的实质,避免出错.

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来源
《教育界》 |2012年第26期|139|共1页
作者
陈茂芬;
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作者单位

重庆璧山中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
排列; 组合; 问题实质; 不重不漏;

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