浅谈新理念下语文课堂教学的重建

摘要

语文课堂教学是一门很深的学问，具有极强的艺术性。追求有效的课堂教学，是语文课堂教学的永恒话题。本文结合自己语文课的教学实践，从课堂教学的美读与大处点拨式、美点寻踪式、内外整合式等五种模式来重建，从而使学生在课堂教学过程中收获更多。