初中语文阅读教学中如何渗透研究性学习

摘要

在课改实践中，每位教育工作者都站在同一条起跑线上，都会面临新的问题、新的机遇、新的挑战，都需要有全新的理性的思考和创造性的活动。作为一名从教二十五年的教师，我对研究性学习在初中语义阅读教学中的渗透有如下理解。