谈谈历史课堂中合理创设情境与学生有效参与的实践

摘要

历史课程改革对传统教学提出了严峻挑战，必须用新的教育理念，重新审视传统的课堂教学。为此在教学过程中我不断尝试合理创设教学情境，从而调动学生有效参与课堂。本文主要以案例的形式记录了情境创设在教学中的运用。