浅析小学英语教育现状及其创新性教育方式的探索研究——以襄阳市农村地区为例

摘要

本文根据湖北省襄阳市襄州区和东津新区农村地区小学英语教学现状的调查情况，总结并分析了本市农村地区小学英语教学中出现的主要问题。根据当地教育实际情况，针对学校领导、教师、学生等不同角色，分别提出了相应的解决方案。研究成果在趣味英语教学实验活动中通过了检验。