首页> 中文期刊>教育界 >数学教育中的隐喻研究

数学教育中的隐喻研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

隐喻可以认为是社会性客观知识和个体主观知识两者之间的连接.把隐喻当作数学教育的媒介,能够给客观与主观的知识、主观与主观的知识之间提供一个沟通与交流的平台.文章针对数学教育中的隐喻问题进行了深入探究,能够对加强数学教育中隐喻的认识提供一定的帮助.

著录项

来源
《教育界》|2016年第34期|132-133|共2页
作者
许玲;
展开▼
作者单位

三明职业技术学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
隐喻的数学观; 反思; 数学教育观;
入库时间 2023-07-24 16:47:51

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 数学教育中的隐喻研究 [J] . 许玲1 . 教育界：综合教育研究（上） . 2016,第012期
2. 数学教育中的隐喻研究 [J] . 谢圣英 ,喻平 . 数学教育学报 . 2013,第002期
3. 英美现代文学中的隐喻研究——评《艾略特诗歌隐喻研究》 [J] . 孔繁冬 . 语文建设 . 2021,第022期
4. 余光中《乡愁四韵》中的概念隐喻研究 [J] . 贾淑月 . 边疆经济与文化 . 2018,第001期
5. 数学教育游戏在学前儿童数学教育中的应用 [J] . 栾春燕 . 女人坊(新时代教育) . 2021,第002期
6. 我国数学教育的昨天、今天与明天——第十四届全国数学教育研究会2012国际学术年会会议综述 [C] . LU Feng-juan ,鲁凤娟 . 湖南省第五届研究生创新论坛——文化强国与教育变革分论坛 . 2012
7. 中小学数学教育研究中统计方法应用研究——基于《数学教育学报》2010-2012年论文的分析 [A] . 金晶 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号