浅谈高中英语课堂探究性学习

摘要

作者结合自身教学工作经验,对探究性学习在高中课堂的实施进行了分析,从教学目标单一、教师的定位不清、评价体系不够完善几个方面概述了当前高中英语课堂探究性学习存在的问题,并提出了几点改善措施:更新课堂教学模式、创设问题情境、建立完善的评价体系,进而提高高中英语课堂教学效率.