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浅谈藏区小学数学课愉快教学的思路构建

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摘要

小学数学愉快教学就是构建充满活力的数学教学课堂,为学生营造宽松的教学氛围,提高学生自主学习能力.教师作为数学课堂的主导者,要从各个方面激发学生学习的兴趣,给学生创造展示自我的机会,促进学生在数学学习中收获最大的快乐.

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来源
《教育界》|2016年第28期|45-46|共2页
作者
加永卓玛;
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作者单位

西藏昌都市左贡县中心小学;

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正文语种 chi
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关键词
藏区小学数学; 愉快教学; 问题; 构建;

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