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浅谈小学语文课结尾艺术的探索

         

摘要

课堂上,引人入胜的开头,能够激发学生的学习热情,使学生产生浓厚的学习兴趣,提高学生的求知欲。但是设计好一个耐人寻味、启发探究的结尾,对于帮助学生总结重点、理清脉络、加深记忆、巩固知识,更是余味无穷。因此,掌握和运用课堂结尾的艺术十分重要也十分必要。优秀的教学结尾,是巩固课堂教学内容的最佳时机,是衔接新旧知识、贯通前后内容的纽带,是从课内到课外、由知识向能力过渡的金桥,是启迪思考、开发智力的良机,能收到余音绕梁、回味无穷之效。在语文教学中,如何设计优秀的结尾,本人尝试了以下的几种方法。

著录项

  • 来源
    《教育界》 |2016年第16期|89-89|共1页
  • 作者

    吴彩容;

  • 作者单位

    广西玉林市玉州区仁东镇龚罗小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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