如何在幼儿园进行诗歌教学--以中班诗歌《雷公公在敲门》为例

摘要

诗歌是幼儿接触较多而又非常喜爱的一种文学形式。是幼儿园学习语言的有效手段，我们在设计幼儿园的诗歌教学中的首要事情是引起幼儿注意，激发幼儿学习诗歌的兴趣。在诗歌内容的学习中形式要多样化，鼓励幼儿在学会诗歌的基础上，巧妙运用标记进行诗歌朗诵，鼓励幼儿一起合作演绎诗歌朗诵，体验诗歌朗诵的精彩。