积极心理学理念下大学生抑郁情绪团队辅导干预效果研究

摘要

文章在积极心理学理念下，以吉林大学仪器科学与技术学院部分本科生为研究对象，通过随机分派实验组和对照组，接受为期12次的“Enright宽恕取向”团体辅导方案进行干预。受试者分别在实验前、后及三周后接受“Enright宽恕态度量表”测试。研究结果发现团队辅导的积极情绪干预方式能够有效提升受试者的心理幸福感，并显著减低抑郁情绪。