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给学生打开一扇透进信息的窗——'数字与信息'教学实录与评析

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教学内容苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第104-105页. 教学目标】1.让学生通过对生活中数字编码现象的观察、比较和分析,了解编码的方法、原则,以及编码的构成和含义,初步学会解析和判断号码中所反映的信息,能根据需要进行简单的数字编码,解决一些简单的实际问题.

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来源
《教育界》 |2017年第26期|97-100|共4页
作者
陈士才;
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作者单位

江苏省宝应县实验小学;

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正文语种 chi
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