基于手机App Inventor的项目式教学培养学生学习编程

摘要

现阶段,中小学生在编程教育的学习方式是"情境导入-知识讲解-教师布置任务-学生实践",导致学生成为学习技能的复制者,并且经过一段时间就会遗忘殆尽.如何让学生保持学习编程的兴趣,并能把编程的知识应用到生活中?文章以手机APP Inventor课程为例,阐述了当中项目设计的理念、目标、单元内容、活动设计及评价方法.