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走在'悦读'的路上——记录指导学生课外阅读的点点滴滴

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琅琅书声,朗朗乾坤.兴趣是最好的老师,实践中,我通过净化环境、建立图书小屋、评选读书之星、老师推荐等方法来激发学生阅读兴趣.

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来源
《教育界》 |2017年第17期|78-79|共2页
作者
冯绍驰;
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作者单位

江苏省涟水县幸福里实验小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
兴趣; 方法; 制度; 习惯;

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1. 走在“悦读”的路上——记录指导学生课外阅读的点点滴滴 [J] . 冯绍驰1 . 教育界：基础教育研究 . 2017,第006期
2. 守望童年:走在儿童阅读研究的路上——《童年悦读》课程创建与实践研究 [J] . 韩琳 ,张伟 . 新课程研究(上旬) . 2015,第009期
3. 走在悦读的路上 [J] . 许曰凤 . 新课程研究(上旬) . 2011,第012期
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