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陈学义;
广东省韶关市乳源瑶族自治县桂头镇中心小学;
教师语言; 教育教学; 三宜三忌;
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机译:横河三角的算术教育中的“从上”原则与语言学中的乔姆斯基的“主体参数”原则之间的联系点-这是为什么福冈的小学教师多年来取得了令人瞩目的成果的一种认知语言。科学分析
机译:伦理与政治之间的三级语言教师 - 研究人员:无声的声音,无头发的空间
机译:基于内核的三维三维三维三维语言识别的三维关系几何特征研究
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:宜巴丹州第三医院普通门诊成年患者自我报告的健康状况与精神状态的关系
机译:灵感和排水)和(优惠和排水)收集和分析Arafa Abdul Hakim Ahmed Abdul Rahman,语言教师,以Qua的两座建筑物的形式,语言教师(第三和第三十八号第三部分2019)
机译:开始教师流失和流动:从2007-08开始教师纵向研究的第一次到第三次浪潮的结果。第一眼。
机译:使用机器学习方法的语言分析处理系统,教师数据生成处理方法,使用机器学习方法的语言分析处理方法以及使用机器学习方法的语言遗漏分析处理系统
机译:含有1,2,4-三唑衍生物的Hsp90宜必比妥和使用它们的抗癌药
机译:含嘧啶-2,4,6-三酮衍生物的Hsp90宜必比妥和使用它们的抗癌药
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