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徐海燕;
江苏省南京市南化第二中学;
生活资源; 语文学习; 素养; 能力; 运用;
机译:开展语文拓展教学,培养学生语文素养
机译:真理源自生活——巧用生活实例解决力学教学难点
机译:在学习乌克兰语的过程中,使用电子教育资源来培养学生的公民能力
机译:在所有教育水平中培养学生的工作生活知识和技能
机译:什么会影响紧张的生活事件对老年人的生活满意度?:检查个人资源的缓冲作用
机译:合作海报可以培养学生与非科学家交流低估的科学资源的能力
机译:立足当下 深耕细作 巧用资源 锦上添花---浅谈小学民族团结教育教学与各学科深度融合
机译:第33号人力资源评估报告:两年制大学在培养学生从事科技事业方面的作用
机译:生活海洋资源生产方法和生活海洋资源生产装置
机译:培养学生能力的系统及其方法
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