基于职业教育生态观的高职院校技能竞赛

摘要

文章阐述了高等职业教育生态观的内涵，提出应把高等职业教育当作一个生态系统，并在此基础上重新定位技能竞赛，把技能竞赛进行生态化设计，使技能竞赛过程成为高职教育这一生态系统各构成因子相互整合、相互促进、相互提高的过程，从而实现教育质量、教育效益的最大化。