从教师职业准入制看中美职业教育教师职前培养

摘要

中等职业教育在全面建设小康社会、培养数以亿计高素质劳动者和专业技术人才中具有重要作用。我国由于传统观念及就业等一系列问题的影响，造成中等职业教育生源差，师资水平参差不齐，教师职后培训针对性差等问题。美国中等职业教育是从教师的职业准入入手，保障职业教育的质量。我国应吸取美国的经验，结合我国实际，改革中等职业教育。