高职教育专业群的内涵分析和建设思考

摘要

专业群是一项综合性的发展建设项目，其内涵随着实践的深化而不断拓展和完善，表现为专业群的智慧在于专业集群的策略，创新在于构建柔性的、可重组的专业建设机制，重点在于各组成专业的教学资源共享，生命力在于其发展性，最终目标在于学生的终身发展。高职院校必须明确专业群建设是高职院校的常规工作而不是应景的“政绩工程”，专业资源的共享是具有挑战性、长期性的任务，专业群的构建需要战略性视野和坚持教育教学改革的决心等。