基于角色视域的高校研究生辅导员工作探析

摘要

加强高校研究生辅导员队伍建设，提升研究生辅导员工作的针对性和实效性是提高研究生教育质量的重要内容，也是难点。文章阐述了研究生辅导员作为教育者、管理者、服务者和研究者的角色定位，提出了基于角色视域做好高校研究生辅导员工作的建议。