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但松健; 吴跃进;
重庆第二师范学院继续教育学院;
重庆市高新区公共服务局;
三个课堂; 网络研修; 校际差异; 实践探索; 研修共同体; 先进理念; 新兴技术; 学科教学;
机译:立德树人视域下中学生“明辨”课程实践初探——以北京外国语大学附属苏州湾外国语学校“明辨”课程为例
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机译:大规模认知社交网络在探索课堂教学策略探索中的应用基于合作传输机制
机译:高职院校信息中心课堂教学设计的实践探索:以课堂教学课程内容“残疾人乘客乘客沟通技巧”为例
机译:通过社区计算机网络,在规划实践和理论中探索社区赋权:通过三个虚构人物的角度对西雅图社区网络进行案例研究(华盛顿)。
机译:2037.上海市抗菌素管理的新策略:三个监控网络整合的初步实践
机译:基于学校与企业职业职业院校合作的现代学徒探索与实践,以重庆商务职业学院为例
机译:探索DaRpa的网络空间安全研发投资策略:The Dayafter。 。 。在网络空间II
机译:在通信网络中的网络功能虚拟化编排的情况下用于分离策略决策的系统,方法和计算机程序
机译:在schuetzenden旋转电流网络或旋转电流设备中存在三个或四个导体(三相和地)的情况下,用于连接保护设备操作位置的电路装置需要辅助电压
机译:在预关联状态下收到的网络地址策略信息
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