如何做好小专题研究

摘要

小专题研究是教师成长的"自助餐",是成为有思想教师的开始。小专题研究就是站在教学中,站在课堂上,发现与研究教与学的某一个方面,小到一种行为、一种习惯、一种反应等,"小"是小专题之本,问题与范围大了就不成为小专题了。同时,研究集中在某一方面的问题解决。