践行“小灵准”,教研“真新实” 两江巴蜀中学“小灵准”校本教研实践路径探微

摘要

校本教研中心的成立是重庆两江巴蜀中学“重庆市首批校本教研示范校”创建的宝贵经验,青年教师专业成长因此有了一个重要平台。校本教研要解决实际问题,重在行动研究;强调师生为重,坚持质性研究;以提升全体教师的教育教学能力为出发点,具备自发自主特性;教师广泛参与,对于全面提升校本教研品格,践行立德树人要求意义重大。重庆两江巴蜀中学校本教研,坚持以“小灵准”为教研根本,“真新实”为教研方式,坚持在“据名校创新校”集团办学进程中,探索新校青年教师成长成才,引领科研兴校强校的特色路径。追求多样化,就是追求教育的全面均衡。