于“真劳动”中重拾劳动教育本质

摘要

真正的劳动教育是在“忠于劳动本质”“深入幼儿现实生活”“关注幼儿体验”的“真劳动”中发生的,需要让幼儿在其中体会到个人的价值,在现实生活中践行。(一)在“忠于本质”的劳动中享受劳动成果劳动与游戏密不可分,但是劳动并不是一种“游戏”。案例中,幼儿在劳动中嬉戏打闹,这样的劳动徒有劳动虚名。