师范类专业认证背景下师范生的自我发展路径

摘要

师范类专业认证背景下,师范生自我发展极其必要,是实现认证目标的根本动力,凸显师范生自我实现的需要,同时体现自我主动性在认证中的重要价值.师范生自我发展的内容主要包括统筹师范生师德规范要求与自我情操发展一体化,注重师范生教学能力培养,创新师范生育人风格,师范生积极反思促进其自我专业提升.师范生应围绕认证背景下的自我发展内容,发掘以学生为中心的师德内涵;开拓实践渠道,丰富教学真知;转变育人理念,落实德育方案;以信息技术为抓手,凝聚发展智慧.