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创造外语习得环境的途径

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摘要

为解决我国英语教学中"费时低效"的问题,以有关二语习得环境理论为依据,结合我国英语教学的现状,提出了创造外语习得环境的途径.即:在课堂上创造全外语教学沉浸式的真实交际习得环境和近似于习得的模拟习得环境;在课外通过不同活动创造习得环境等.

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来源
《教育与教学研究》 |2006年第5期|61-63|共3页
作者
常尚起;
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作者单位

中原工学院,河南,郑州,450007;

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正文语种 chi
中图分类教学理论 ;
关键词
外语习得环境; 创造 ; 途径; 二语习得理论 ;

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