让计算课活起来

摘要

计算教学是小学数学教学的重点，同时也是难点。计算总是和“枯燥”、“操练”联系在一起，学生普遍不喜欢上计算课、不喜欢做计算题。计算教学的改革是艰辛的，又是十分必要的。教师要时刻以新课程理念为准绳，根据小学生的心理特点，站在学生的角度去审视计算教学，以学生的眼光看待计算教学，采用多种有趣方式进行计算教学，让计算教学充满情趣，才能让计算课真正“活”起来。