研究生培养质量影响因素分析与对策

摘要

研究生教育是培养高层次创新人才的主要途径,肩负着培养高层次创新人才的重任,是国家创新人才培养体系的重要组成部分.不断提高研究生的培养质量是中国研究生教育的目标.学生、导师、培养单位是研究生培养过程中的三个主体,现阶段在研究生招生、培养、学位授予的过程中依然存在一些问题.根据调查问卷结果,从学生、导师、培养单位三个主体的角度分析了影响研究生培养质量的因素和存在的问题,并从三个主体的角度提出了提高研究生培养质量的对策,从而达到提高研究生培养质量的目标.