高校理工科遥感教育被教学替代化问题改革探索

摘要

为了着力解决高校理工科遥感教育被教学替代化的问题,始终坚持贯彻落实"立德树人,融合创新"的理念,分别从专业教育的外延、课程教学的内涵和专业教育的内涵入手,开展系统研究与实践.通过强化教育教学问题导向及师生创新驱动发展意识,强化教育目标与教学目标的融合,教师科研与学生学习的融合;强化学科前沿与基础知识的融合,理论内容与实验实践的融合;强化教育教学过程与教师科研及学生学习过程的融合;边研究,边实践,逐步形成以"四个强化"为核心、以"融合创新"为特色的遥感大数据创新应用人才培养范式,从而为新时代遥感教育教学改革等提供参考.